“我们与高原有个青春之约”（为梦想奔跑）

图为安超林(ānchāolín)为学生送教上门。 登上西藏自治区林芝市墨脱县完全小学的楼顶，俯瞰县城，云雾缭绕。山西师范大学研究生支教(zhījiào)团队(tuánduì)长安超林知道，经过一年的时光，他已经和(hé)这座边陲小城紧密相连。 一年前，安超林和其他4名成员一道，从几千公里之外的山西来到这里，开启了自己(zìjǐ)的支教(zhījiào)生活。 从(cóng)校园到另(lìng)一个校园，安超林增加了(le)许多身份——班级的副班主任、全校的足球老师、学校德育处的干事、山西师范大学研究生支教团的队长……身份意味着成长，对他来说，很多工作都格外新鲜。 足球课是(kèshì)墨脱县完全小学的特色体育课程。安超林承担了全校550多名学生(xuéshēng)的足球教学工作，这给非体育专业毕业的他带来了许多挑战。“我会踢足球，但是教别人踢足球还是头(tóu)一遭。”安超林说。 他记得，第一次带着孩子(háizi)们来到足球场，孩子们眼睛里(lǐ)闪闪发光，那是他们对(duì)足球场的向往，也是对安超林这位新教师的期待。通过(tōngguò)观摩足球教练的教学方式、研究足球比赛，安超林逐渐对足球有(yǒu)了新的认识，也形成了自己的教学模式——“在赛中学，在赛中练”，这个思路受到学生们的欢迎。“一说下节课是足球课，大家都(dōu)在教室里欢呼雀跃，这种感觉难以言表。”安超林说。 除了教学(jiàoxué)，安超林等(děng)人还承担起送教上门的任务。他所在的班级，有一名学生因患病(huànbìng)无法正常上学。每到星期五下午，安超林都会跟送教老师一起去这名学生家里，带她(tā)折纸飞机、教她唱歌……“我将竭尽所能，让她能更多地感受到关心和温暖。”安超林说。 一次，在带着这名学生唱(chàng)歌时，安超林发现她(tā)的反馈很强烈，话也(yě)多了几句。这让安超林意识到，或许她对唱歌“有感觉”。于是，歌声成了师生(shīshēng)之间沟通的桥梁。现在这名学生已经学会(xuéhuì)唱简单的儿歌。每次听到她说“老师好”，临走时“下次一定再见”的约定，都让安超林再次感受到支教的意义。 与安超林相比，徐雨萌选择支教的种子(zhǒngzi)埋下得更早。在学校读书期间，徐雨萌就开始参与线上教学(jiàoxué)项目，和(hé)远在墨脱的孩子们建立了深厚的友谊。“这已经成(chéng)了我们的传统，很多支教老师都通过这种方式开启了自己和学生的联系。”徐雨萌说。 为加强与西藏学生的交流互动，支教团在寒假开展“晋师云支教”一对一志愿帮扶活动，为小朋友带(dài)去丰富多彩的兴趣课堂；开展“笔友计划”通信项目，用1200封书信搭建起校园与高原的连心桥；线下，支教团成员利用山西(shānxī)师范大学(shīfàndàxué)的学科优势，在支教学校开展武术、足球、合唱、中外文化鉴赏等兴趣课堂，开阔孩子(háizi)们的眼界(yǎnjiè)。 自2017年起，山西师范大学(shīfàndàxué)先后8届学子共(gòng)34人来到墨脱支教，承担起墨脱县完全小学6个年级9个学科的教学任务。 首届支教团成员至今记得第一次来到墨脱的场景。回环曲折的山路、陡峭险峻的悬崖、随时可能发生的塌方和泥石流……这条当年被本地人称为“生死路”的扎墨公路，用10小时的颠簸给(gěi)他们上(shàng)了(le)进藏第一课。“紧紧(jǐnjǐn)抓着车把手，看着窗外百米(bǎimǐ)深的悬崖，我突然明白了教育的意义。”首届支教团成员王涛回忆。 2020年来到墨脱的第四届支教团成员田雨欣为了激励(jīlì)学生，给一名有进步的同学奖励了一把雨伞。没想到，过(guò)了几周，这名学生塞给她几根新鲜的玉米，说是(shì)自己周末专门采摘、剥好的。“这是一份很(hěn)珍贵、很有意义的礼物。”谈起与学生的点滴，田雨欣很感动。 对于很多支教团成员来说，在墨脱(mòtuō)的经历成为他们一生的宝贵回忆，也(yě)影响(yǐngxiǎng)了他们的人生选择。王静，首届支教团成员，现在是林芝市察隅县的一名教师；张子恒，第二届(dìèrjiè)支教团成员，现在回到墨脱县甘登乡工作…… “我们(men)与高原有个青春之约，用(yòng)一段不长的时间，做一件终生(zhōngshēng)难忘的事。一年的支教生活虽然短暂，却与孩子们累积了深厚的感情，现在我也懂得了学长学姐选择回到墨脱的心情和决心。”徐雨萌说。 更多精彩(jīngcǎi)资讯请(qǐng)在应用市场下载“央广网”客户端。欢迎提供新闻线索，24小时报料热线400-800-0088；消费者(xiāofèizhě)也(yě)可通过央广网“啄木鸟消费者投诉平台”线上投诉。版权声明：本文章版权归属央广网所有，未经授权不得(bùdé)转载。转载请联系：cnrbanquan@cnr.cn，不尊重原创的行为我们将追究责任。