合肥市“皖美合谐思政课”暨“举旗帜·送理论”百场思政宣讲活动走进庐江高新实验学校
合肥市“皖美合谐思政课”暨“举旗帜·送理论”百场思政宣讲活动走进庐江高新实验学校
合肥市“皖美合谐思政课”暨“举旗帜·送理论”百场思政宣讲活动走进庐江高新实验学校5月27日上午,庐江高新实验学校阶梯教室掌声雷动(zhǎngshēngléidòng),"皖美合谐思政课"暨"举旗帜·送(sòng)理论"百场思政宣讲进百校活动在此隆重举行。来自合肥市南门小学上派分校孙竹娟老师通过沉浸(chénjìn)式教学为庐江高新实验学校师生代表带来一场法治启蒙盛宴(shèngyàn)。
本次宣讲(xuānjiǎng)主题是“法律(fǎlǜ)护航 快乐成长——做遵纪守法的好(hǎo)少年”。内容主要分为三大板块:(一)什么是法,(二)宪法是根本法,(三)未成年人与法律。
首先孙竹娟以“猜谜语”和“法律知识竞答”的(de)方式拉开宣讲的序幕,接着以趣味拆解“灋”字,引出“法”的由(yóu)来,同学们跨越千年,了解(liǎojiě)法治体系(tǐxì)的逐步形成过程(guòchéng),明白了法律代表的是公平与正义。然后课堂聚焦宪法精神培育,通过视频故事讲述宪法的产生(chǎnshēng)、发展和不断修订(xiūdìng)的过程,通过通俗易懂的比喻形象地诠释了宪法至高无上的地位, 最后,孙竹娟用鲜活的案例讲明法律在学生不同年龄阶段的重要作用,学生要明晰行为边界,理解“法律既是护身符也是警戒线”。活动尾声,学生们高举右手,挺直腰板,肃立宣誓,铿锵(kēngqiāng)而(ér)坚定的话语振奋人心。
孙竹娟以深厚的(de)理论功底、生动的案例和真挚(zhēnzhì)的情感,深入浅出地把法治思想传递给每一位师生,让每个孩子都成为法治中国的建设者和受益人;对于老师们来说,这次活动也是一次难得的学习和交流(jiāoliú)机会,其创新(chuàngxīn)的形式(xíngshì)和贴近学生实际的教学方法,让思政课真正走进(zǒujìn)了学生的内心,成为他们成长道路上的指路明灯。庐江(lújiāng)高新实验学校在开好、上好思政课同时,进一步推动思政课教育教学的创新,更好地为青少年儿童成长保驾护航。
(图文(túwén)/范华 郭赵强)

5月27日上午,庐江高新实验学校阶梯教室掌声雷动(zhǎngshēngléidòng),"皖美合谐思政课"暨"举旗帜·送(sòng)理论"百场思政宣讲进百校活动在此隆重举行。来自合肥市南门小学上派分校孙竹娟老师通过沉浸(chénjìn)式教学为庐江高新实验学校师生代表带来一场法治启蒙盛宴(shèngyàn)。

本次宣讲(xuānjiǎng)主题是“法律(fǎlǜ)护航 快乐成长——做遵纪守法的好(hǎo)少年”。内容主要分为三大板块:(一)什么是法,(二)宪法是根本法,(三)未成年人与法律。

首先孙竹娟以“猜谜语”和“法律知识竞答”的(de)方式拉开宣讲的序幕,接着以趣味拆解“灋”字,引出“法”的由(yóu)来,同学们跨越千年,了解(liǎojiě)法治体系(tǐxì)的逐步形成过程(guòchéng),明白了法律代表的是公平与正义。然后课堂聚焦宪法精神培育,通过视频故事讲述宪法的产生(chǎnshēng)、发展和不断修订(xiūdìng)的过程,通过通俗易懂的比喻形象地诠释了宪法至高无上的地位, 最后,孙竹娟用鲜活的案例讲明法律在学生不同年龄阶段的重要作用,学生要明晰行为边界,理解“法律既是护身符也是警戒线”。活动尾声,学生们高举右手,挺直腰板,肃立宣誓,铿锵(kēngqiāng)而(ér)坚定的话语振奋人心。

孙竹娟以深厚的(de)理论功底、生动的案例和真挚(zhēnzhì)的情感,深入浅出地把法治思想传递给每一位师生,让每个孩子都成为法治中国的建设者和受益人;对于老师们来说,这次活动也是一次难得的学习和交流(jiāoliú)机会,其创新(chuàngxīn)的形式(xíngshì)和贴近学生实际的教学方法,让思政课真正走进(zǒujìn)了学生的内心,成为他们成长道路上的指路明灯。庐江(lújiāng)高新实验学校在开好、上好思政课同时,进一步推动思政课教育教学的创新,更好地为青少年儿童成长保驾护航。
(图文(túwén)/范华 郭赵强)

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